Aktuelles

Hier informieren wir über Neuigkeiten, Stellungnahmen und aktuelle Veröffentlichungen der Plattform Lernende Systeme.

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| 3 Fragen an

Werte schaffen mit KI: „Kompetenzen und Rahmenbedingungen sind entscheidend“

Künstliche Intelligenz (KI) wird Unternehmensprozesse und den Arbeitsalltag verändern. Ihr Einsatz kann die Qualität von Produkten und Dienstleistungen verbessern und Mitarbeitenden Freiräume für höherwertige Tätigkeiten schaffen. Für eine erfolgreiche Wertschöpfung durch KI müssen wirtschaftliche Faktoren und die Perspektive der Nutzer berücksichtigt werden. Irene Bertschek (Mitglied der Arbeitsgruppe Geschäftsmodellinnovationen) erläutert die Chancen und Herausforderungen.

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| Meldung

Digital-Gipfel 2024: Plattform Lernende Systeme diskutiert zu Deepfakes, Edge AI und wie KI dem Fachkräftemangel entgegenwirkt

Unter dem Motto „Deutschland Digital – Innovativ. Souverän. International.“ fand am 21. und 22. Oktober der Digital-Gipfel 2024 der Bundesregierung statt. Mehr als 1500 Vertreter aus Wirtschaft, Wissenschaft, Gesellschaft und Politik trafen sich in Frankfurt, um über die dringendsten Themen der digitalen Transformation zu diskutieren. Die Plattform Lernende Systeme war über die „Plattform 3 Lernende Systeme | Digitale Kompetenzen“ Teil des Gipfelprozesses und mit verschiedenen Gesprächsformaten und einem Exponat vertreten.

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| Meldung

Lenkungskreis der Plattform Lernende Systeme: Robotisches Lernen und der AI Act im Fokus

Roboter, die durch Interaktion mit Menschen oder ihrer Umgebung lernen, eröffnen vielfältige Einsatzmöglichkeiten in verschiedenen Branchen. Eher mit Restriktionen verbunden ist die seit August geltende europäische Verordnung zu Künstlicher Intelligenz (KI), der so genannte AI Act. Beide Themen standen im Mittelpunkt der 14. Sitzung des Lenkungskreises der Plattform Lernende Systeme (PLS) in Berlin. Dessen Mitglieder und Gäste diskutierten mit dem parlamentarischen Staatssekretär Mario Brandenburg und acatech Präsident Jan Wörner aktuelle Arbeitsergebnisse und weitere Inhalte der Plattform.

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| Pressemitteilung

Werte schaffen mit KI: Use Cases zu Chancen und Hürden beim KI-Einsatz in Unternehmen

Mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz (KI) lassen sich betriebliche Prozesse effizienter gestalten, Produkte oder Dienstleistungen verbessern sowie neue Geschäftsmodelle entwickeln. Ein aktuelles Whitepaper der Plattform Lernende Systeme geht der Frage nach, wie ein erfolgreicher Einsatz von KI gelingt, bei dem die Technologie sowohl für Unternehmen als auch für Beschäftigte sowie für Kundinnen und Kunden einen Mehrwert schafft. Anhand von Praxisbeispielen aus verschiedenen Branchen zeigen die Autorinnen und Autoren auf, wie KI-Projekte wirtschaftliche und soziale Ziele gleichermaßen adressieren können und welche Rolle interdisziplinäre Zusammenarbeit dabei spielt.

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| Meldung

Die Menschen dahinter: Plattform Lernende Systeme porträtiert KI-Forscherinnen und Forscher

Als Schlüsseltechnologie verändert Künstliche Intelligenz (KI) neben Wirtschaft und Gesellschaft auch die Wissenschaft. Sie ist Forschungsgegenstand und -instrument zugleich und hält Einzug in alle Disziplinen. Entsprechend breit muss KI-Expertise in den Hochschulen verankert sein. Um den Standort Deutschland bei der Erforschung, Entwicklung und Anwendung von KI zu stärken, hat die Bundesregierung gemäß ihrer 2018 beschlossenen KI-Strategie bislang 150 zusätzliche neue KI-Professuren geschaffen. Wer sind die Menschen dahinter? Wozu forschen sie? Was hat sie geprägt? In einer neuen Reihe porträtiert die Plattform Lernende Systeme zehn der neu berufenen KI-Professorinnen und -Professoren.

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| Pressemitteilung

KI-basierte Mobilität: Wie Vertrauen entsteht und Akzeptanz gefördert werden kann

Die erfolgreiche Einführung von KI-gestützten Systemen im Mobilitätssektor erfordert eine breite Akzeptanz und Vertrauen in die Systeme. Wie letzteres aufgebaut und gefördert werden kann, zeigt ein aktuelles Whitepaper der Plattform Lernende Systeme. Die Expertinnen und Experten untersuchen aus verschiedenen Perspektiven, welche Rolle ethische Aspekte sowie die Erklärbarkeit von Technologie dabei spielen.

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| 3 Fragen an

KI im Rechtswesen: „KI-Systeme können Gerichte entlasten und zu gerechte(re)n Urteilen beitragen“

Das Justizsystem in Deutschland ist überlastet: Zwischen 2021 und 2023 ist die Zahl der offenen Strafverfahren nach Aussage des Deutschen Richterbundes um knapp 30 Prozent gestiegen. Die Zahl der RichterInnen und StaatsanwältInnen in Deutschland wird indessen in den kommenden Jahren aufgrund von Ruhestand signifikant abnehmen.  Wo die größten Potenziale von KI für das Rechtswesen liegen und wie sich verantwortungsvoll nutzen lassen, erläutert Frauke Rostalski (Leiterin der Arbeitsgruppe Recht und Ethik).

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| Pressemitteilung

KI im Rechtswesen: Chancen und Herausforderungen für die Demokratie

Künstliche Intelligenz (KI) kann das Rechtssystem entlasten und grundsätzlich zu gerechteren und transparenten Urteilen und Verfahren beitragen. Demgegenüber stehen aktuell noch qualitative Schwächen von KI-Systemen in Rechtsanwendungen sowie ethische und rechtliche Bedenken. Ein aktuelles Whitepaper der Plattform Lernende Systeme gibt einen Überblick über mögliche Anwendungen von KI-Systemen im Umfeld gerichtlicher Entscheidungen und adressiert Gestaltungsoptionen, wie der Einsatz von KI in Kanzlei und Gerichtssaal gelingt.

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| Pressemitteilung

Webspecial der Plattform Lernende Systeme: Welchen Einfluss hat KI auf die demokratische Gesellschaft?

Künstliche Intelligenz (KI) verändert die Art und Weise, wie wir kommunizieren, uns informieren und politische Entscheidungen treffen. Das hat Folgen für eine demokratische Gesellschaft. Mit welchen Herausforderungen, aber auch Chancen KI für die Meinungsbildung und politische Wahlen verbunden ist, vermittelt das neue Webspecial der Plattform Lernende Systeme. Anschaulich und anhand zahlreicher Beispiele, Video-Clips und eines interaktiven Quiz zeigt es auf, wo der Einsatz von KI demokratische Prinzipien berührt, wie mit KI erzeugte oder gefälschte Medieninhalte – so genannte Deepfakes – eingesetzt werden und wie sie sich als solche erkennen lassen.

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